La dyslexie et les troubles dys : de quoi parle-t-on ? 🗣️
En formation, on constate parfois qu’un apprenant semble en difficulté dès qu’il s’agit de lire : lenteur, fatigue, erreurs fréquentes, difficulté à suivre les consignes écrites ou à copier des informations.
Et si c’était un trouble dys ?
Comprendre la dyslexie (et les autres troubles dys) permet d’ajuster ses pratiques pédagogiques et de rendre la formation plus accessible à toutes et tous.
Lisez la vidéo en cliquant dessus.
Solutions pour faciliter l’apprentissage 😎
Pour aider les apprenants dyslexiques, plusieurs stratégies et aménagements peuvent être mis en place :
- Aménagements pédagogiques :
- Double transmission des consignes de travail : oralement et par écrit.
- Donner les supports à l’avance (diaporamas, polycopiés, lexiques) pour permettre une préparation en amont.
- Temps supplémentaire pour lire les consignes/textes et réaliser les exercices.
- Pour les évaluations :
- Temps supplémentaire, et pauses entre les epreuves.
- Possibilité de lire les consignes à voix haute ou d’utiliser une synthèse vocale.
- Autoriser la réponse à l’oral pour certaines questions (quizz oral, entretien, enregistrement audio), quand les objectifs le permettent.
- Adaptation des supports de formation pour les rendre plus accessibles :
- Police de caractères adaptée, (taille 12/14, interligne augmentée, police sans empattement)
- Limiter la densité de texte sur les supports : phrases courtes, paragraphes aérés, listes à puces.
- Constraste des couleurs,
- Utilisation de Titres et sous titre pour structurer le texte….
- Utilisation d’outils technologiques : Logiciel pour adapter le texte, logiciels de synthèse vocale, stylo lecteur, règles noires pour masquer le texte.
Outils pour adapter du texte 🪛
Cliquez sur les onglets pour découvrir leur contenu.
🔽Moodle
Sur moodle, vous avez la possibilité d’adapter la police aux apprenants dyslexique. Pour ce faire, vous devez cliquer sur le visage ou les initiales de l’utilisateur puis cliquer sur “accessibilité”. Ensuite vous pouvez sélectionner la police dyslexie et enregistrer votre choix. L’utilisateur verra immédiatement apparaitre le changement de police.
🔽DysFacile
DysFacile est un outil en ligne gratuit permettant d’adapter rapidement des textes pour les rendre plus accessibles aux apprenants dyslexiques. Accessible depuis un téléphone, une tablette ou un ordinateur, il offre une interface facile d’utilisation. DysFacile
- Importation du texte : par copier-coller, photo ou chargement d’une image contenant du texte. L’outil intègre une fonction d’extraction automatique de texte à partir d’une image, transformant instantanément une photo de document en texte modifiable.
- Personnalisation : réglage de la taille, de la police et de l’interligne.
- Visualisation instantanée du résultat.
- Export : copie du texte adapté ou téléchargement en PDF.
Cet outil est particulièrement utile pour les formateurs souhaitant adapter leurs supports pédagogiques sans installation de logiciel.
🔽LireCouleur
LireCouleur est un outil gratuit en ligne permettant d’adapter instantanément des textes pour faciliter la lecture des apprenants en difficulté (dyslexie, FLE). LireCouleur utilise les principes de la lecture couleur. Lirecouleur
- Export : impression directe ou copie du texte formaté.
- Importation du texte : copier-coller direct ou saisie manuelle.
- Personnalisation : coloriage des syllabes/phonèmes, espacement lettres/mots, grimage lettres muettes, surlignage alterné des lignes.
- Visualisation immédiate du résultat adapté.
🔽Extension OpenDyslexic
OpenDyslexic est une extension gratuite pour navigateur (Chrome, Firefox) permettant de remplacer automatiquement la police de tous les sites web par une police adaptée aux apprenants dyslexiques.
📍Installer l’extentsion sur Edge
📍 Installer l’extentsion sur google chrome
L’accessibilité : un principe d’universalité 🌍
L’accessibilité ne concerne pas seulement les personnes dyslexiques ou en situation de handicap, c’est un principe d’universalité. En améliorant la lisibilité des supports, la clarté des consignes et la diversité des modalités d’évaluation, on facilite l’apprentissage de tous les apprenants, quels que soient leur profil ou leurs difficultés.
Pour aller plus loin 🚀
Pour en apprendre plus sur l’accessibilité de vos documents, vous pouvez consulter les ressources suivantes :
ℹ️ Cours moodle : Le langage FALC (facile à lire et à comprendre). Cours : Le langage FALC-AcadGrenoble-DRAFPIC | e-GRETA-CFA
ℹ️ Cours moodle : Accessibilité des supports pédagogiques. Cours : Accessibilité des supports pédagogiques-AcadGrenoble-DRAFPIC | e-GRETA-CFA
ℹ️ Article à propos de l’outil DysFacile : Dysfacile : adapter un texte pour élèves DYS facilement
